Головна » Статті

Всього матеріалів в каталозі: 54
Показано матеріалів: 51-54
Сторінки: « 1 2 3 4 5 6

Науково-дослідницька робота Рябушенка Артема Сергійовича

Неділя 15:25

Відділення економіки
Секція «Мікроекономіка та макроекономіка»

«Зайнятість населення України в умовах нестабільної економічної ситуації: основні проблеми та шляхи їх вирішення»

Використання методики ейдотехніки на уроках основ економіки

Середа 19:11

Завдання сучасної національної школи розвивати кожну дитину як неповторну індивідуальність. В сьогоднішньому, перенасиченому інформацією світі, все більшого поширення набувають методи ейдотехніки. Саме слово в перекладі з грецької мови означає "образ". Тобто, ейдотехніка базується на максимальному вико­ристанні образного типу інформації. Учитель кодує ма­теріал уроку в символи, схеми, і діти запам'ятовують інформацію, пропускаючи її через серце, емоції, тем­перамент. Ейдотехніка задіює резерви правої півкулі головного мозку, сприяє розвиткові образної пам'яті, образного мислення, творчих здібностей.

Прислів’я та приказки про гроші

Вівторок 16:55

  1. Сто золотих не гроші, а мужик не брат.
  2. грошей, як у жида – вошей.
  3. Там грошей і купи не клюють.
  4. О Боже, батьку! Дай грошей шапку!
  5. Гроші всюди хороші. (Укр..)
  6. Без грошей, як без рук.

Використання афоризмів на уроках економіки

Понеділок 22:00

Використання афоризмів на уроках економіки,
як засобу підвищення мотивації навчальної діяльності.

Кожний урок повинен бути чітким щодо організації його проведення. Така чіткість уроку передбачає своєчасну і якісну підготовку; своєчасний і організований початок і завершення уроку; реалізацію навчальної програми; планування вчителем навчального процесу; старанність і активність учнів.

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54